火場上，火勢發(fā)展大體經(jīng)歷四個階段，即初起階段、發(fā)展階段、猛烈階段和熄滅階段。在初起階段，火災(zāi)比較易于撲救和控制，據(jù)調(diào)查，約有45%以上的初起火災(zāi)是由當事人或義務(wù)消防隊員撲滅的。我們應(yīng)該如何去應(yīng)對初起火災(zāi)呢?

一、消防知識的普及是成功撲滅初起火災(zāi)的基本條件

單位、部門以及每個家庭成員應(yīng)不斷提高消防知識的學(xué)習訓(xùn)練意識，增強自防自救能力，如參加各類消防培訓(xùn)、參觀消防站(我省各市、縣消防站均已對外開放)、訂閱消防科普書刊、點擊消防網(wǎng)站等。通過形式多樣的學(xué)習訓(xùn)練，具備一定的滅火知識和技能，是成功撲救初起火災(zāi)的基本條件。2002年8月26日晚，因爸爸、媽媽陪爺爺在醫(yī)院看病，宿遷市實驗小學(xué)一名四年級學(xué)生獨自一人在家。當時停電，他點燃蠟燭躺在床上看書，不慎在其進入夢鄉(xiāng)時蠟燭燃盡，引燃了涼席，也烤醒了他。見到火起，他沒有慌張，而是沉著冷靜地跑去洗漱間取來用于擦地板的濕枕巾，往火苗上一蓋，火被撲滅了。這名學(xué)生成功處置初起火災(zāi)的本領(lǐng)就來自江蘇省消防總隊向小學(xué)生贈閱的《小學(xué)消防課本》。

二、及時準確的報警是控制火勢蔓延的關(guān)鍵

無論何時何地發(fā)生火災(zāi)都要立即報警，一方面要向周圍人員發(fā)出火警信號，如單位失火要向周圍人員發(fā)出呼救信號，通知單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門等，另一方面要向“119”消防指揮中心報警。不管火勢大小，只要發(fā)現(xiàn)起火就應(yīng)向消防指揮中心報警，即使有能力撲滅火災(zāi)，一般也應(yīng)當報警。因為火勢發(fā)展往往是難以預(yù)料的，如撲救方法不當，或?qū)ζ鸹鹞镔|(zhì)的性質(zhì)了解不夠，或滅火器材的效用所限等，都可能控制不了火勢而釀成火災(zāi)。

三、疏散與搶救被困人員是火災(zāi)初起時的首要任務(wù)

火災(zāi)發(fā)生時，義務(wù)消防隊員和其他在場人員必須堅持救人重于救火的原則，尤其是人員集中場所，更要采取穩(wěn)妥可靠的措施，積極組織人員疏散，要通過喊話引導(dǎo)，穩(wěn)定被困人員情緒，及時打開疏散通道等方法措施，積極搶救被煙火圍困的人員。只要方法得當，絕大多數(shù)火災(zāi)現(xiàn)場的被困人員是可以安全疏散或通過自救而脫離險境的。

四、掌握正確的滅火方法是成功撲滅初起火災(zāi)的保證

面對初起火災(zāi)，必須掌握正確的滅火方法，科學(xué)合理使用滅火器材和滅火劑。

冷卻滅火法是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降低到燃點以下，從而使燃燒停止。除用冷卻法直接滅火外，還可用水冷卻尚未燃燒的可燃物質(zhì)，防止其達到燃點而著火；也可用水冷卻受火勢威脅的生產(chǎn)裝置或容器，防止其受熱變形或爆炸。

隔離滅火法是將燃燒物與附近可燃物隔離開，從而使燃燒停止。如將火源附近的易燃易爆物品移到安全地點；采取措施阻攔、疏散易燃可燃液體或可燃氣體擴散；拆除與火源相毗鄰的易燃建筑物，造成阻止火勢蔓延的空間地帶等。

窒息滅火法是采取適當?shù)拇胧�，阻止空氣進入燃燒區(qū)，或用惰性氣體稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)缺乏或斷絕氧氣而熄滅。采用濕棉被、濕麻袋、沙土、泡沫等不燃難燃材料覆蓋燃燒物或封閉著火孔洞、桶口等，都是窒息滅火法。另外，居民油鍋起火，將鍋蓋蓋上即可滅火，如果液化石油氣器具發(fā)生火災(zāi)，在關(guān)閉閥門無效或沒有條件關(guān)閉閥門斷絕氣源的情況下，可用浸濕的棉被覆蓋燃燒器具使火窒息，滅火以后打開門窗驅(qū)散室內(nèi)氣體。

抑制滅火法是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止鏈反應(yīng)而使燃燒停止。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉、泡沫和鹵代烷滅火劑等。

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